Evaluación final, una oportunidad
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Eco-nido: una propuesta STEM contextualizada Este proyecto surge de una necesidad real del entorno cercano a nuestra escuela. Con el cier...
El pensamiento crítico en el aula
Noticias
Los niños no son adutos en pequeño
Kelluwen, un modelo de trabajo colaborativo
Recortes sí, ¿pero cuáles?
Aprendizajes emergentes de tres experiencias de gestión escolar en pandemia
En este Bloc presentamos el resultado de un proceso de reflexión colectiva de tres direcciones de centro, tras casi dos años de experienc...