JoanBonals Picas
Sobre mi
Joan Bonals Picas es psicólogo y doctor en filosofía. Asesor psicopedagógico del EAP de El Berguedà y profesor del Instituto Superior de Estudios Psicológicos. Sus intereses se han centrado, durante muchos años, al acompañar procesos de mejora general de centros educativos y de comunidades educativas, en mejoras en la capacidad de trabajo en equipo del profesorado, como vías de innovación educativa. Últimamente trabaja en propuestas destinadas a mejorar el compromiso, la autonomía, la capacidad crítica y autocrítica, la competencia social y medioambiental del alumnado y, en general, de los diferentes agentes educativos de la comunidad. Entre sus publicaciones destacan: El trabajo en equipo del profesorado, El trabajo en pequeños grupos en el aula, el Manual de asesoramiento psicopedagógico y La práctica del trabajo en equipo del profesorado. Ha impartido formación sobre estos temas en varios países.
Publicaciones
EL TRABAJO EN EQUIPO DEL PROFESORADO
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MUSICA E INTERDISCIPLINARIEDAD / LOS CONTENIDOS CONCEPTUALES EN EDUC.FISICA
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El trabajo en equipo del profesorado
La docencia implica en sí misma el trabajo en equipo del profesorado. La capacidad p...
Manual de Asesoramiento Psicopedagógico
Concebido como manual que sirva de referente a los profesionales del asesoramiento psicopedag&...
Dinámicas colaborativas en el trabajo del profesor
¿En éste siglo en el que podremos participar en una investigación comuna con un equipo de otro pa...
El trabajo en pequeños grupos en el aula
Una reflexión sobre el trabajo en grupos pequeños, y más concretamente sobre los elementos básic...
La evaluación psicopedagógica
Se evalúa para asesorar. Se asesora a partir de la evaluación. Se evalúa ...
La práctica del trabajo en equipo del profesorado
No es gratuito que el autor considere este libro como la parte práctica y complementaria de su tr...
Educar alumnos socialmente competentes a través de sesiones de conversación
Desarrollar la capacidad de conversar permite abordar cualquier tema de convivencia. Y al mismo t...
Educación física inclusiva
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