Sobre mi

Es licenciado en educación física y doctor en filosofía ì y ciencias de la educación. Es catedrático de la Escuela ì Universitaria de Educación de Palencia de la Universidad ì de Valladolid. Sus líneas de investigación giran en torno ì al cuerpo, la motricidad y el juego en la escuela y la ì formación de los docentes. Sus últimas publicaciones han ì sido: (2008a): «Contribución de la educación física escolar a ì las competencias básicas señaladas en la LOE para la ì educación primaria». Tándem. Didáctica de la Educación ì Física, pp. 52-61. (2008b): «Trasladar la escuela al medio natural». Tándem. ì Didáctica de la Educación Física, pp. 44-55. (2008c): Motricidad y aprendizaje. El tratamiento ì pedagógico del ámbito corporal (3-6). Barcelona. Graó. ì (Biblioteca de Infantil, 25) (2009a): «Recursos metodológicos que facilitan la ì comunicación y el aprendizaje». Aula de Infantil, 51, pp. ì 20-24. (2009b): «El tablero en las lecciones de Educación Física ì Escolar. Su contribución al aprendizaje». Educación ì física y deporte. Instituto Universitario de Educación ì Física. Universidad de Antioquia, pp. 85-102. (2010): «Sobre el interés de la Psicomotricidad en el ì trabajo y la formación de los maestros». Entre líneas, ì 25, pp. 19-24.