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A contracorriente: de la geografía y la historia a las ciencias sociales

Justificación

Tras el fallido intento en 1970 de la Ley Villar Palasí, hubo un tiempo, a raíz de la reforma de enseñanza secundaria plasmada en la Ley Orgánica General del Sistema Educativo (LOGSE), de 3 de octubre de 1990, en que la Administración educativa pretendió que las ciencias sociales, particularmente la geografía y la historia, pero también otras afines, como la economía, la sociología y la política, formaran un cuerpo común de conocimientos. Sin embargo, a la hora de la verdad no estaba clara la fórmula concreta que debía asumir este enfoque común; más que una int…

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