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Arraigar el ApS: de las experiencias a la mirada de territorio educador

Brenda Bär Kwast, Jordi Calvet Solanes

El aprendizaje servicio (ApS) puede ser una oportunidad para crear proyectos compartidos entre varios agentes de un territorio e invitar a asumir la responsabilidad educativa en comunidad y poner en marcha el territorio para construir algo por el bien común. Observamos algunas experiencias que han realizado este paso, así como los roles que han desempeñado los agentes para que así sea, centrándonos en lo que se puede hacer desde los centros educativos.

Alumnado del instituto-escuela Salvador Vilarrasa en Ràdio Besalú. (Fuente: web del centro)

Alumnado del instituto-escuela Salvador Vilarrasa en Ràdio Besalú. (Fuente: web del centro)

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