¿Cómo se colabora desde la competencia científica al desarrollo de las demás?

El R.D. 1631/2006 de 29 de diciembre (BOE 5/1/2007), por el que se establecen las enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria, presenta dos anexos: en el Anexo I se describen las ocho competencias básicas; en el Anexo II aparecen los currículos de las materias con una introducción general que habla sobre la contribución que en los aprendizajes de cada una de ellas puede hacerse a la adquisición de todas las competencias. La enseñanza de las ciencias de la naturaleza fomenta, en primer lugar, la adquisición de la competencia en el conocimiento y la interacción con el…