Coordinación entre las asignaturas de matemáticas en el máster de profesorado de educación secundaria

Dentro de la estructura general de los másteres españoles de formación del profesorado de educación secundaria fijada por la Orden ECI 3858/2007, las diferentes universidades han desarrollado sus currículos de diversas maneras. Los 8 créditos ECTS que la Orden ECI no asigna a ningún módulo han sido distribuidos de diferentes formas, y las competencias que, según dicha orden, cada asignatura debe ayudar a desarrollar en los futuros profesores, se interpretan y se plasman en los contenidos de las asignaturas de distintas formas. Las organizaciones internas de los módulos también va…