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De la casa a la escuela: la incorporación a la escuela infantil de los niños y niñas participantes en el programa de educación familiar “preescolar na casa”

Ser niño en el medio rural: los riesgos del aislamiento

A pesar de que en las dos últimas décadas las distancias (tanto físicas como socioculturales) entre el medio rural y el urbano se van acortando sensiblemente, y de que cada vez es más difícil encontrar diferencias significativas entre las formas de vida en ambos medios, en las aldeas gallegas ser niño conlleva una serie de experiencias y oportunidades bien diferentes a las de vivir la infancia en un medio urbano.

Por lo que respecta a las experiencias (aunque la uniformidad cultural es cada vez mayor: los mismos juguetes, los mism…

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