«Necesitamos un profesorado capaz de usar de forma crítica las tecnologías digitales para llevar a cabo su actividad de una forma más eficaz y eficiente y para procurar que su alumnado sea también capaz de usar de forma adecuada, crítica y saludable estas tecnologías para el aprendizaje y para su vida».
Así abrimos nuestro «En profundidad» de noviembre, un bloque destinado a hablar de la competencia digital docente desde el nuevo marco de referencia DigCompEdu, publicado en 2017 y actualizado en el BOE 116 (16 de mayo de 2022).
Las comunidades autónomas han puesto en marcha ya los progr…
