A los niños y niñas que dibujan bien se les considera personas con habilidades innatas para esta disciplina y, curiosamente, han aprendido solos y sin un motivo aparente. Algo así me ocurrió a mí.
Años después, cuando me dediqué a la enseñanza, no podía entender el motivo por el cual la mayoría de los alumnos y alumnas no aprendían a dibujar. ¿Cómo enseñar lo que yo había aprendido con tanta facilidad?
A nadie se le ocurre decir que no sabe leer o escribir; el alumnado puede manifestar que escribe con faltas de ortografía o que lee con dificultades; pero de todos es sabido qu…
