La formación de profesores en matemáticas va más allá del aprendizaje de cómo manejar una clase eficientemente. No es sólo cuestión de aprender las suficientes matemáticas como para poder enseñar su contenido a los estudiantes.
Los profesores de esta ciencia transmiten valores, hábitos y costumbres así como conocimientos y habilidades. Ellos inician a sus estudiantes en la cultura de las matemáticas. En este contexto no usamos el concepto de cultura para referirnos a la “gran” o a la “alta” cultura (como cuando nos referimos a una persona culta o cultivada) sino para reflejar, si…
