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El análisis de las actividades de enseñanza como fundamento para los programas de formación de profesores

Reflexiones previas a una experiencia

En un curso de formación de profesorado que impartimos recientemente en un CEP sobre “Resolución de problemas en las clases de ciencias”, planteábamos en la sesión inicial las ya clásicas cuestiones:

. ¿Cuáles son vuestras expectativas ante el curso?

. ¿Por qué lo habéis elegido?

. ¿Os gustaría que hiciéramos algo en especial?

Las respuestas fueron, en general, muy elocuentes. Queremos señalar algunas:

. Hombre, no te molestes, pero yo estoy aquí porque tenemos que hacer horas para los sexenios…

. Este año se implanta la ESO en mi centro y qu…

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