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El cartel, una experiencia de aprendizaje cooperativo

Roberto Núñez Gutiérrez

IES Trinidad de Arroyo. Palencia

La Historia del Arte en el primer ciclo de la ESO se puede explicar a través del uso del recurso del cartel, como se indica en dos experiencias llevadas en el aula a través de un trabajo de la escultura griega y con un mosaico de imágenes del Renacimiento. En ellas, los alumnos y alumnas seleccionan los textos y las imágenes, trabajan en grupo y cooperan para aprender a aprender a través de un material gráfico con gran impacto visual.

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INTRODUCCIÓN Y METODOLOGÍA

El cartel se puede usar como estrategia metodológica activa para e…

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