Planteamiento inicial
homogeneidad
La procedencia multicultural y plurilingüe de nuestro alumnado constituye el hecho más relevante para la caracterización educativa de la zonay de ser una circunstancia especial ha pasado a convertirse en la seña de identidad cultural por excelencia de esta comarca, a pesar de las resistencias ideológicas -melancólicas reminiscencias de un infausto ayer- que pudieran encontrarse todavía sobre temas tan controvertidos como las propias nociones de cultura, de educación o de lengua.
Como no podía ser de otro modo, esta nueva situación tiene o debería t…
