La audición es uno de los pilares sobre los que se erige la educación musical. Una deficiente educación auditiva dificulta un óptimo desarrollo musical. El pedagogo Edgar Willems (2011) insistía en diferenciar los conceptos oír, escuchar y entender , considerándolos tres momentos distintos de la audición. A continuación, se describen tres actividades orientadas al desarrollo de la audición y la educación del oído, dirigidas a 4.º de primaria.
Desorden en el campanario
Dispuestos en círculo, distribuimos varias campanas de distinto timbre y varios sets de campanas diatónicas en el centro…
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