Contenidos Gráo

Escribir textos argumentativos: una secuencia didáctica

Introducción

Aunque tradicionalmente una de las funciones básicas de la escuela ha sido la enseñanza de la lengua escrita, en muy pocas ocasiones ésta ha sido considerada un objeto de estudio en sí misma, dándose la paradoja de que los alumnos han tenido que aprender a escribir sin que nadie les enseñara específicamente cómo se escribe (Milián, Guasch y Camps, 1990).

En la actualidad, sin embargo, comienza a observarse un cambio de orientación en el planteamiento de las clases de lengua, tanto por lo que atañe a los aspectos relacionados con la comprensión como por lo que se refi…

Contenido solo disponible para suscriptores


Accede a este artículo individual por solo

2648.2$ IVA incluido

Descubre todo nuestro contenido sin límites

Desde 8752.87$ IVA incluido

También te puede interesar: