El núcleo central de este artículo fue objeto de una exposición en el Topic Group 11: Art and Mathematics del ICME’7 (Québec, 1992).
En este artículo se consideran diferentes aspectos geométricos que aparecen integrados en la Escultura del Siglo XX. Con fines educativos, la Escultura aporta una perspectiva espacial de los objetos, pudiendo ser de gran utilidad en el desarrollo de la percepción tridimensional de los estudiantes. La incorporación de aspectos geométricos hacen de la Escultura una manifestación artística que puede constituir un punto interdisciplinar a tener en cuenta…
