La formación del profesorado no puede quedar relegada exclusivamente a una formación de carácter epistemológica y científica, sino que conlleva una formación más amplia, relacionada con las fuentes sociológicas, pedagógicas y psicológicas, la normativa legal, el uso de las TIC-TAC y el dominio de alguna lengua extranjera. Tiene que estar acompañada de destrezas prácticas y de competencias docentes.
Actualmente presenciamos un incremento constante y progresivo de las demandas sociales y políticas a las instituciones escolares y al pro…
