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Geocaching, una nueva herramienta de aprendizaje

M. Àngels Cortada Masclans, Júlia Fandos Berenguer, Ascensi Laglera Canals

¿Cómo podemos encontrar un tesoro escondido usando instrumentos de evaluación? es un itinerario que se lleva a cabo en cuarto de primaria para trabajar el tema de la orientación.

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CONTEXTUALIZACIÓN

Desde hace unos cuantos años, como escuela, nos propusimos apostar por el aprendizaje significativo en las aulas y potenciar el trabajo cooperativo entre el alumnado. A lo largo del curso combinamos el trabajo de las áreas con diferentes itinerarios en todos los cursos, desde P3 hasta 6. o de primaria, donde se ponen…

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