Antes de explicar cómo se realizó la investigación y en qué consistió la experiencia, quiero aclarar que mi formación musical es limitada aunque no mi interés por la música. Si hago énfasis en este aspecto es para identificarme con muchos de los maestros y maestras que actualmente ejercen en los parvularios de las escuelas públicas, creo sinceramente que muchos de ellos son conscientes de las lagunas de su formación, pero al mismo tiempo, saben de la importancia de hacer vivir la música en la educación infantil para que, todos, alumnos y maestros nos convirtamos en degustadores…
