Una ojeada a los papeles oficiales que regulan la actual Reforma en las distintas comunidades autónomas pone de manifiesto la organización de los contenidos en tres bloques. Uno está referido a hechos, principios y conceptos y su intención es promover lo que el alumnado debe saber; otro aparece como procedimientos, habilidades y destrezas y pretende desarrollar aquello que se debe saber hacer; un tercero hace relación a valores, actitudes y normas y busca conseguir pautas de conducta y cuanto la ciudadanía tiene que aprender a valorar.
Las orientaciones didácticas que explican el trat…
