La evidencia en la práctica
Evidencia aplicada
Grupos interactivos y tertulias literarias dialógicas para lograr que todo el alumnado llegue a su máximo potencial.
Descripción
En nuestra escuela, L’Escolaica de Cullera, realizamos grupos interactivos (GI) y tertulias literarias dialógicas (TLD), dos actuaciones educativas muy exitosas que instauran objetivos de alto nivel para todos, además de asegurar las interacciones con personas adultas e iguales más capaces para conseguir esos objetivos. Los avances de todo el alumnado son enormes, incluidos los de aquellos que poseen más dificult…
