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La inmunología en las aulas de secundaria

Una propuesta del modelo de inmunidad y vacunas

Marta Gómiz Aragón, María del Mar Aragón Méndez, José María Oliva

Universidad de Cádiz

En este artículo se presenta un modelo progresivo para el abordaje de la inmunología en las aulas. En concreto, se proponen tres niveles de profundización del modelo: un nivel descriptivo o macroscópico, un nivel celular o microscópico y un nivel molecular o submicroscópico. Estos niveles favorecen la evolución del modelo de inmunidad y vacunas a lo largo de los cursos en los que se trata la inmunología en la educación secundaria.

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La inmunología es u…

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