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La lectura en voz alta: puerta de entrada de la literatura a la escuela

Elisabet Clapés Bot, Maria de Mar Piera Martorell, Victòria Bertran Corredor

La lectura en voz alta por parte del docente abre la puerta a descubrir libros y autores, aprovechando las efemérides para fomentar una cultura literaria que servirá de base para la construcción de futuros lectores. Este acompañamiento lector con actividades, juegos y concursos hace de la lectura en voz alta un espacio de interacción con beneficios más allá del aula.

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Todos recordamos y podemos valorar el placer que implica escuchar una buena historia. De pequeños, muchos nos quedábamos pegados a las palabras …

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