Treinta años de TEXTOS
Consejo de Dirección de TEXTOS
Después de un período de intenso estudio del lenguaje como construcción idealizada, los lingüistas comienzan a tener en cuenta el hecho de que las personas hablan entre sí. (Halliday, 1982, p. 248)
En las últimas décadas del siglo XX la educación lingüística y literaria asistió a una innegable tensión didáctica entre tradición e innovación cuyo origen es múltiple. En primer lugar, en el mundo de las lingüísticas el énfasis en el estudio de …
