Hay una serie de tópicos de física que tradicionalmente han llamado la atención de los investigadores y especialistas en didáctica de las ciencias: fuerza, corriente eléctrica, calor… Sin embargo, en otros, el número de contribuciones es más limitado; entre ellos, está el estudio de las ondas. Podemos plantearnos algunas preguntas.
¿Es que estos contenidos no forman parte del currículo? Si analizamos los programas oficiales de los últimos treinta años encontramos que, en nuestro contexto educativo y en la mayoría de los de nuestro entorno, se inicia su estudio en los niveles …
