¿Permite el actual sistema educativo mejorar la enseñanza de la matemática en primaria?

Iniciaremos este artículo con una cuestión provocativa: ¿Y si el sistema educativo español ha llegado al límite de su potencialidad y ya no da para más? ¿Y si estamos tratando de competir en la Formula 1 del PISA europeo con un renqueante seiscientos mientras nos culpabilizamos los unos a los otros de la falta de gloria? ¿Y si en lugar de andar parcheando -por ejemplo, dedicando este artículo al ámbito específico de matemática- la solución estuviera en disparar por elevación buscando la reforma global? ¿Y si lo conveniente fuera abrir un periodo de crisis saludable que lleve …