Dificultades con los problemas lingüísticos en las matemáticas impartidas en la enseñanza primaria
La transcripción siguiente constituye un pequeño fragmento de una conversación con una alumna de ocho años al empezar el ciclo medio. Se pidió a la chica que resolviera el problema siguiente:
Jan tiene 7 conejos. Tiene 4 conejos más que Thomas. ¿Cuántos conejos tienen entre los dos niños?
Profesor: “Por favor, lee el texto.”
La estudiante lee el texto y dice: “7 + 4”.
P: “¿Cómo lo has hecho? ¿Por qué haces el cálculo de esta manera?”
A: “Porque pone “¿cuántos conejos tienen entre…
