La lectura sigue siendo un medio básico para adquirir información en nuestra sociedad y en particular en el ámbito escolar. Siendo conscientes de la enorme complejidad del proceso, en el que intervienen múltiples factores perceptivos, lingüísticos y cognitivos, podríamos definirla como la habilidad para extraer el del texto.
A pesar de existir diferentes modelos que tratan de conceptualizar el proceso de lectura, casi todos se muestran de acuerdo en los componentes que intervienen:
– Identificación de letras.
– Relación de letras con sonidos.
– Identificación de palabras.
– Identif…
