Jordi Jané, subdirector educativo de un centro de atención sociosanitaria para jóvenes y adole...
Aprender con la tecnología
Referentes relativos a la identidad en la cultura visual infantil
Recortes sí, ¿pero cuáles?
Actuar y exigir
Trabajar juntos para un cambio más amplio y transformador Somos parte del problema, pero también somos parte de la solución. Debemos re...
Geolocalicemos una ruta: Barcino y el barrio de Poble-sec de Barcelona
Aprendizajes emergentes de tres experiencias de gestión escolar en pandemia
En este Bloc presentamos el resultado de un proceso de reflexión colectiva de tres direcciones de centro, tras casi dos años de experienc...
Proyecto «La pizzería de las fracciones»