Un toque de atención sistémico
¡¿Qué haríamos sin libros de texto en secundaria?!
Claves para la gestión de la convivencia en el centro
Módulos tutoriales SOR. Una herramienta para fomentar la autonomía y autoregulación del alumnado
Película: Mis tardes con Margueritte
Proyecto de actores
Contextualización El desarrollo del proyecto surge a partir de la presencia de unas marionetas en el aula. Los niños adquieren roles di...
Patios coeducativos: una transformación con impacto
Dafne Saldaña Blasco, Helena Cardona Tamayo, Julia Goula Mejón A partir de un proyecto participativo de análisis y de cocreació de...
El trabajo en el aula con grupos estables de convivencia (II)