Jordi Fusté y Dolors Espargaró, familia acogedora de urgencia. Acogida: ternura y cohesión
Los grupos de trabajo y la formación permanente del profesorado
Los clubes de lectura y lectura compartida
Desde el cambio metodológico a la pedagogía sistémica
El modelo integrado. Fundamentos, estructuras y su despliegue en la vida de los centros
Crítica de la (lectura) crítica
Mujeres, historia y su enseñanza
Pedagogía de la acción común
