Tubos, mangueras y creatividad
Cada vez con más familiaridad se está acercando la recreación a la escuela, al aula, con el objetivo de aprender jugando. Cada vez, co...
Las diferencias de género existentes en el conocimiento profesional docente del alumnado de la f...
Tesis doctoral de María José Girela Rejón.Directora: Mª Elena García Montes. Universidad de GranadaDefendida en junio de 2004 en el ...
Buscando soluciones. Los recursos materiales en juego
CAMPOS SALCEDA, A.M.; URIEL GONZÁLEZ, J.R. (2004): Los recursos materiales al servicio del juego educativo. ANPE-Cantabria Sindicato Ind...
Eco zancos, recreándose en las alturas
La altura es un elemento mitificado por los niños; sus ídolos, los personajes de sus cuentos, sus padres, son altos; algo que él no es...
¡Que evalúen la educación infantil!
Decididamente, en educación no paramos de sorprendernos por cosas que ya sabemos.Llevamos años oyendo que la educación en España tien...
Hacia la aplicación de los grupos interactivos en la escuela infantil de primer ciclo
La transformación de la escuela infantil de primer ciclo en comunidad de aprendizajeLa Escola Bressol Municipal Cappont se ha caracteriz...
Pequeños narradores de grandes pensamientos
En el aula de los cocineros este curso nos llegó un regalo. Era un lápiz especial, de esos largos y flexibles que pueden tomar diferent...
Grupos interactivos en el segundo ciclo
El curso pasado decidimos plantear algunos cambios metodológicos y pusimos en marcha los grupos interactivos. Después de unas sesiones ...