Añorando lo que no existe. Elogio de la escuela pública
Jordi Fusté y Dolors Espargaró, familia acogedora de urgencia. Acogida: ternura y cohesión
Los grupos de trabajo y la formación permanente del profesorado
Los clubes de lectura y lectura compartida
Iconografía de la homofobia
Desde el cambio metodológico a la pedagogía sistémica
No quiere ir al cole
Referentes relativos a la identidad en la cultura visual infantil
