Cultura maker como modelo de aprendizaje-servicio
Una mirada a la escolarización de niños y niñas con enfermedades crónicas o de larga evolución
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Rafel Bisquerra: «No existe ninguna evaluación que pregunte cómo se ha emocionado un alumno»
Bolas, fichas, monedas… ¿Cómo podemos ir introduciendo la probabilidad en primaria?
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El año 2007 nace en Mataró (Barcelona) el proyecto escolar Joan Coromines como una comunidad de aprendizaje. El centro parte de una con...
Transformación del patio con perspectiva de género
