¿Qué lugar ocupan la acción y la expresión espontánea de los niños y las niñas en la escuela?
Picasso y el cubismo
La supresión del área de conocimiento del medio en primaria
«No se aprende filosofía, solo se aprende a filosofar»
Dificultades relacionadas con el aprendizaje del grafismo
«Yo»: hablamos de nosotros a través del arte
Saber leer supone saber reflexionar sobre el contenido de los textos
Conclusiones
