Retos cooperativos para mejorar la condición física y la salud en la ESO
Contextualización de la experienciaPresentamos dos experiencias dirigidas al alumnado de tercer curso de la ESO que tienen por objetivo ...
Interacciones entre forma y ritmo: un caso con polígonos anidados
El ritmo arquitectónico como repetición periódica, en el espacio, de acordes o concordancias entre los elementos que configuran la form...
Escuchar y analizar canciones para favorecer la reflexión y el espíritu crítico
La evidencia en la práctica Evidencia aplicada La reacción gestual de las emociones que genera la música y la letra de canciones, evid...
La reproducción asistida. Un contexto para la toma de decisiones
Esta propuesta sitúa las opciones de reproducción asistida como contexto de trabajo. A partir de un estudio de caso el alumnado de secund...
Se puede hablar de todo. Respuestas saludables
El karaoke como recurso en el aula
Las cualidades físicas bajo la mirada competencial
El trabajo del profesor consiste en crear situaciones de las cuales el alumnado no puede escapar sin haber aprendido.(John Cowan)Las cual...
Hagámonos oír para que la voz de los niños y las niñas sea escuchada en la escuela
