Experiencia musical y conocimiento de la historia de la música
... Así como en la ciencia se ignora el factor vivencial, lo mismo sucede con la escolarización; el maestro o maestra se ve obligado a ...
También aquí se escribe la historia de la música
A mi querido y destacado alumno Carlos Rodríguez Roncero, partícipe ilusionado y colaborador siempre en todas las propuestas educativo-...
La enseñanza del folclore en los colegios de la Comunidad de Madrid
La investigación que presentamos está dirigida fundamentalmente a conocer la propuesta didáctica que sobre el folclore español en gen...
Concierto de alumnos en el instituto
A favor y en contra del concierto escolarLas objeciones para no realizar conciertos de alumnos en los institutos son variadas: no suele h...
Tratamiento del agua en la educación infantil
En los últimos treinta años, ha habido un gran cambio con relación a la educación infantil: se ha pasado del concepto de cuidar de lo...
Los roles sociales y el género en las canciones populares
Cantar es un acto espontáneo y natural, como tantos otros del ser humano. La canción en una intersección entre dos mundos muy distinto...
Los abuelos y las abuelas nos explican
El objetivo principal de la experiencia ha sido el del enriquecimiento a través del contacto intergeneracional ayudando a los niños a o...
Con la música a otra parte
Hace unos años, con motivo de la implantación paulatina de la LOGSE escribía en el primer número de esta revista sobre las potenciali...