Músicas vocales, muchas e interactivas
La voz: mímesis, rito y poesíatierraEse universo sonoro no es sólo el envolvente intangible de la vida humana, su paisaje exterior. El...
Itinerario de formación coral para el profesorado de educación musical
El conjunto de sones y ruidos propio de los vientos, de los volcanes, de los océanos y de la vida que apareció en las tierras que se el...
Fundamentos físicos de la música: una asignatura interdisciplinar orientada al alumnado de magi...
La asignatura Fundamentos Físicos de la Música se desarrolla en la Escuela de Magisterio de Guadalajara, de la Universidad de Alcalá d...
Educación intercultural en las aulas de infantil del CEIP Las Lomas
Nuestro centro fue construido hace veintiocho años y cuenta con un elevado número de alumnos y alumnas (alrededor de 800), así como co...
Una mirada al juego simbólico
Nos damos cuenta de que una mirada distinta a lo que hacen los niños y las niñas, y a cómo lo hacen, nos permite dar un sentido a sus ...
Los hijos en las cabezas de sus padres: ideas, expectativas y actitudes
La expresión "unos padres y su hijo" evoca ante todo la imagen física de un cuerpo infantil junto a unos cuerpos adultos, y la imagen d...
Los rincones: un puñado de buenas razones
Si algún día vuestro hijo o hija, al volver de la escuela, os dice que ha estado "en un rincón", no penséis en un castigo, pues cuand...
Por aquí no
¿Qué debe ser la educación infantil? ¿Qué relación ha de tener con los sucesivos tramos educativos? ¿Qué centros responden adecua...