Creatividad, una constante deseable en la educación artística
El campo o área de la expresión artística busca propiciar, entre otras cosas, el desarrollo de la capacidad creativa de los alumnos y ...
El profesor como variable clave de la situación educativa: una aproximación al profesor de mús...
El profesor como variable clave en la situación educativaaprendiz, alumno, sujetos de la instrucción., contenido, currículumEn la pres...
Aproximación al concepto de creatividad desde una perspectiva psicológica
Concepto de creatividadcreativity, actividad creadora.Desde una perspectiva psicológica, consideramos la creatividad como aquella capaci...
La música en la enseñanza primaria y secundaria
P. NEBREDA.Cede editores. Madrid, 1996. 252 páginas.Nos encontramos ante un libro que describe la situación de la educación musical en...
El cifrado armónico alfabético y su aplicación en el aula de música
El cifrado armónicoEl cifrado armónico ha sido un recurso profusamente utilizado a lo largo de toda la historia de la música. Su uso s...
¡Ostras… me suena, me suena…!
¿Grandes Obras? Unas cuantas preguntas¿Cuáles podemos considerar que son las grandes obras de la música? ¿Las más escuchadas?, ¿la...
Sentencias, máximas y comentarios sobre el sonido y su orden
PreliminarSeñor Martínez, salga a la pizarra y escriba: "Los eventos consuetudinarios que acontecen en la rúa...", "Podría usted pone...
La improvisación musical en la ESO
La improvisación en la escuela es un recurso didáctico más, que puede tener fines experimentales o de refuerzo. No cabe ninguna duda s...