Veo el aire que respiro… y actúo en consecuencia
Lola Cabrera: «No incluyo a filósofas por ser mujeres, ni españolas, sino por ser grandes pensado...
¿Cómo te definirías? Profe de filo. Es como me llama el alumnado, y genera una ambigüedad interesante: la e propone un género...
Energía, espontaneidad y equilibrio
La simulación virtual como estrategia para el balanceo de ecuaciones químicas
Las creencias se refuerzan
Didáctica de las ciencias experimentales (física y química) y formación del profesorado
Tecnologías y proyectos más allá del aula
Material para el alumnado: La creatividad como motor de cambio y transformación a través del ju...
