¿Cuánto sabemos de la historia reciente?
Educar para la libertad, educar para la cooperación
Cuando las familias de educación infantil vienen a informarse para matricular a sus hijos en el centro y les explicamos nuestro proyecto...
Procedimientos para planificar y gestionar el proceso emprendedor
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Aprender y vivir el patrimonio en Getafe
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La tentación asistencialista en la intervención socioeducativa
A menudo, en la tarea educativa, desde la escuela a Servicios Sociales, confluimos múltiples profesionales con criterios diversos de act...
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Introducción y justificaciónSomos conscientes de las dificultades que entraña la realización de ejercicios de lengua oral con grupos ...
Materiales a examen: «Cazadores de tumbas»: un viaje por el Antiguo Egipto
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