¿Volver a la escuela o abrir las puertas a ella?
Imaginar la historia: una cuestión de imágenes
Relación con el entorno: Familia. Barrio. Museo
Jugando a ser artistas
Contextualización de la experienciaLa experiencia que presentamos a continuación se basa en el desarrollo y la utilización de las acti...
¿Limitarías las horas que los niños pueden estar en la escuela?
Jugando con la rima
Volver… ¿a qué normalidad?
Después de dos años empezamos un curso escolar con unos parámetros que podemos definir de «normalidad». Atrás quedan las...
El tratamiento didáctico de la represión política en secundaria
