Dos proyectos curriculares innovadores para la enseñanza de las ciencias orientada a la relevanc...
La enseñanza de las ciencias orientada a la relevancia social y personalLa crítica de la naturaleza y el nivel de alfabetización cient...
Una experiencia sencilla de física en el aula y su utilidad en el aprendizaje alternativo
La utilización de materiales curriculares de bajo coste para un centro de educación secundaria, es una necesidad para realizar las nece...
Introducción del concepto de aceleración utilizando programas informáticos de simulación
Las nuevas tecnologías y el aprendizaje por investigaciónLas nuevas tecnologías de la información se encuentran presentes cada día m...
La evaluación de ciencias de la naturaleza en la educación secundaria obligatoria
Este estudio versa sobre el proceso de la elaboración de pruebas para evaluar el aprendizaje de los alumnos y las alumnas de 12, 14 y 16...
Enseñanza y teoría historiográfica: El manifiesto Historia a Debate
¿Qué es Historia a Debate? De cualquier persona mínimamente interesada por el estado actual del conocimiento histórico son conocidos ...
Repensar el arte en la enseñanza
VidasEfectivamente, la historia del arte ayuda a construir en el alumnado una idea eficiente de las continuidades y cambios sociales, y f...
Evaluación de las competencias básicas en Cataluña
¿Qué son las competencias básicas? El concepto de competencia se define desde el Departament d'Ensenyament (2000) como:La capacidad de...
Paradigmas utilizados por el profesorado de bachillerato en historia del arte
La historia del arte es una materia que tiene por objeto ver, comprender, analizar, interpretar, sistematizar y apreciar las manifestacio...