¿Es que se puede enseñar de otra manera?
En los últimos años, la investigación en las distintas ciencias de la educación ha proporcionado numerosos conocimientos acerca de lo...
“Conèixer és estimar”: una manera de atender la diversidad en secundaria
"Conèixer es estimar" - Conocer es amarEs el lema de un proyecto nacido en un centro de secundaria. Este proyecto surge de la necesidad,...
La boccia, una actividad física alternativa para los grandes discapacitados
Durante este curso 1997-1998, estoy realizando en mi centro, el IES Ausiàs March de Barcelona, una experiencia nueva dentro de las activ...
Sentir, amar, saber
Nuestros corazones deben conocer el mundo de la razón, y la razón debe ser guiada por un corazón sabio.Bruno BettelheimEn el contexto ...
Presentación de la monografía: Perspectivas de la educación tecnológica en diferentes países
El objetivo de este conjunto de artículos, es el de acercar a los lectores, y en especial a los profesores y profesoras de educación te...
Programa PASE en la escuela Joan Pelegrí
Nuestra experienciaEn nuestra escuela se aplica el programa PASE (Prevención del Abuso de Sustancias Adictivas a la Escuela) desde hace ...
Ciencia y Feminismo
Morata. Madrid, 1996La cuestión de la participación de las mujeres en la construcción del conocimiento científico ha sido objeto de a...