Recortes sí, ¿pero cuáles?
Escuela del cuidado mutuo
El cuidado ha dejado su huella en cada partícula, en cada dimensión y en cada recoveco del ser humano. Sin cuidado, el ser humano se vo...
El diálogo filosófico es posible y necesario en bachillerato
Cada vez que creamos un espacio de convivencia y reflexionamos para ver las consecuencias de lo que hacemos, puede surgir algo nuevo... M...
Los malabares, una forma de aprendizaje saludable
A través de las opiniones y críticas de los distintos expertos se hace manifiesta una creciente preocupación social, tanto por la apar...
Actuar y exigir
Trabajar juntos para un cambio más amplio y transformador Somos parte del problema, pero también somos parte de la solución. Debemos re...
Geolocalicemos una ruta: Barcino y el barrio de Poble-sec de Barcelona
Aprendizajes emergentes de tres experiencias de gestión escolar en pandemia
En este Bloc presentamos el resultado de un proceso de reflexión colectiva de tres direcciones de centro, tras casi dos años de experienc...
Crítica de la (lectura) crítica
