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Margarita Mauri Álvarez. Profesora Titular de Ética de la Facultad de Filosofía de la Universitat de Barcelona con acreditación a cátedra. Licenciada en Filosofía por la Universitat de Barcelona en 1980 y Premio Extraordinario de Licenciatura. Doctora en Filosofía por la misma universidad en 1986. Es la investigadora principal del Grup Internacional Stágeira. Estudios Aristotélicos de Filosofía Práctica. Dirige dos Seminarios permanentes: el Seminario Aristóteles y el Seminario Iris Murdoch.
Algunas de sus publicaciones:
Bien humano y moralidad; Barcelona, PPU, 1990.
Conocimiento moral; Shaftesbury, Hutcheson, Hume, Smith, Brentano, Scheler,Santo Tomás; Madrid, Rialp, 2005.
Iris Murdoch and Alasdair MacIntyre: Parallels. Etica e Politica, (2014) pp. 393 -409. Disponible a Internet: http://www2.units.it/etica/
Mauri Álvarez, Margarita
Sinopsis de Aprender a ser
Por una pedagogía de la interioridad
Este libro ofrece un abanico de miradas sobre la importancia del aprendizaje básico del aprender a ser que se debería dar en la escuela. Es una invitación a la reflexión y a la acción que muestra aportaciones científicas y académicas, desde la ética, la filosofía y la neurociencia que ponen de manifiesto la necesaria atención al desarrollo de la dimensión emocional, psicológica y espiritual del propio ser. A la vez se presentan prácticas en contextos educativos diversos que promueven el cuidado del interior, desde la vertiente anímica, espiritual y emocional. Enseñar estos aprendizajes forma parte del reto de los profesionales de la educación en una sociedad acelerada y escindida.
Graó Educación
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