Ruiz de Omeñaca, Jesús Vicente

Maestro especialista en educación física y licenciado en Psicología. Durante veinte años ha desarrollado su labor docente en la enseñanza universitaria, educación secundaria y educación primaria. Es autor de varios libros relacionados con las actividades físicas cooperativas, la educación en valores y la educación física en la escuela rural. Actualmente desarrolla su área de investigación en el ámbito de la cooperación y la educación en valores en el contexto de la educación física.

La resolución de los conflictos en y a través de la educación física

Ruiz de Omeñaca, Jesús Vicente

Sinopsis de La resolución de los conflictos en y a través de la educación física

La acción de convivir en la escuela consiste en que unos alumnos puedan compartir con otros ese espacio social, desde unos códigos normativos, así como evitar los conflictos ordinarios del aula. Por tanto, los programas educativos hacia una educación en valores, deben recoger aquellas competencias personales que permitan que el alumnado participe de ese proceso socioeducativo. La educación física, como materia que incide en el desarrollo integral de nuestro alumnado, debe ayudar a ese desarrollo ético y social a partir de unas actividades cooperativas que incidan en la solidaridad, la justicia social, la tolerancia o el diálogo, entre otras. Por ello, tanto a los docentes en general y de forma particular a los educadores de educación física, se les ofrece desde este libro pautas cooperativas sobre cómo resolver los conflictos que surgen en las aulas, así como actividades y estrategias metodológicas que ayuden a reflexionar a los escolares sobre dichos comportamientos, presentando criterios de evaluación formativa que pueden ayudarnos a revisar si se han obtenido dichas competencias cooperativas.