Artículo ¿Existen lazos entre democracia y matemáticas?
RESUMEN ARTíCULO

Intentamosdentificar una forma de trabajo para desarrollar en el aula de matemáticas que puede generar conocimientos y conductas democráticas en los alumnos y las alumnas.nicialmente, se presenta una base teórica que fundamenta lo que se pretende según diversos autores y, posteriormente, se buscan ejemplos más prácticos que ayuden a entenderlo.



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