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¿Los parámetros de educación infantil sirven para las otras etapas?

Lo emocional es importante aunque crezcamos

La pretensión por parte del profesorado (excepto los de educación infantil) de acometer la tarea de enseñar olvidando y negando los aspectos emocionales del alumnado y del profesorado mismo es una falacia.

Lo emocional está presente, a pesar de que crezcamos y aunque midamos 1,70. En la educación infantil se reconoce que los niños y niñas son seres que sienten, que quieren ser escuchados por el adulto que está allí, que desean tener un lugar importante en el grupo, que no quieren que les planteen constantemente tareas a las que no se pueden…

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